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如何关注儿童生活目标的发展

核心提示:纲要指出,幼儿园教育是为幼儿一生的发展奠定良好的基础,使儿童在快乐的生活中获得有利于身心发展的经验,促进每个儿童个性的发展,为每个...

纲要指出,幼儿园教育是为幼儿一生的发展奠定良好的基础,使儿童在快乐的生活中获得有利于身心发展的经验,促进每个儿童个性的发展,为每个儿童提供积极的支持和帮助,以便更好地实施优质教育,促进儿童全面和个性化的成长和发展。

如何注意儿童生活目标的发展,1。首先,我们要照顾幼儿的生活,视他们为独立的个体,有自己的发展特点和规律,并在与外界互动的各种活动中发展为一门学科。游戏、学习和发展是他们重要的权利,这样他们才能在幼儿时期体验到自己生命的存在和价值。学习有效的学习方法和学习态度,在教育的引导和促进下健康成长。

2。为幼儿提供个性化的生活环境。一方面,必须为多元智力活动提供物质环境,促进幼儿在各个发展领域(身体、认知、社会、情感等)的学习。这种环境应包括多元化的活动,以满足儿童的不同发展需要和满足幼儿不同智力优势的需要。儿童可以独立地与环境互动,自发地组织活动。另一方面,它为幼儿提供了一个充满安全感和支持的心理环境。教师应以关爱、接纳、开放的态度与儿童相处,与儿童建立平等、亲密、信任的良好师生关系,营造开放、温暖、和谐、轻松的学习氛围,使儿童快乐成长。

3.密切接触儿童的实际生活经验和兴趣,不能局限于教师的固定活动或知识对幼儿的要求,但如果是一种灵活的活动,这种活动应与儿童的实际生活经验密切相关,引导他们从已知到未知,从浅到深,从近到远,扩大儿童的理解范围。

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